Experiências Educativas que expandem horizontes
Na Sawari, atuamos como parceiros estratégicos de instituições de ensino que buscam enriquecer sua proposta pedagógica com experiências transformadoras. Desenvolvemos projetos sob medida, alinhados ao currículo escolar, às competências do século XXI e a abordagens como IB (International Baccalaureate), BNCC e os ODS da ONU.
Experiências Educativas Inovadoras
Nós desenvolvemos pessoas
Experiências que Transformam e Inspiram
Cada experiência é uma oportunidade de autodescoberta e aprendizado profundo.
Compromisso com a Educação e Crescimento Pessoal
Nossos serviços priorizam a educação e o desenvolvimento pessoal dos alunos.
Uma marca do Hanseatic Travel Group
Fazemos parte do Hanseatic Travel Group, com mais de 30 anos de experiência no setor.
Conheça
nossa
equipe
Andrea Wischermann
Após se mudar para o Canadá, Andrea contribuiu para a criação e implementação de programas de apoio a indivíduos com deficiência física, minorias visíveis e recém-chegados em sua integração no mercado de trabalho. Seu trabalho incluiu colaborações com organizações como o Ministério da Criança e Desenvolvimento Familiar, Recursos Humanos e Desenvolvimento Social do Canadá, United Way, Interior Health Authority e a Universidade de Victoria (BC), desenvolvendo materiais educativos que promovem dignidade, profissionalismo e oportunidades equitativas para todos.
Inspirada por essas diversas experiências, Andrea fundou a Sawari Experiências Educativas, uma prática dedicada a fomentar o potencial humano através da aprendizagem experiencial. Sua missão é ajudar indivíduos e organizações a crescerem por meio da educação, empatia e transformação orientada por propósito.
Barbara Hunt
Barbara também atua como examinadora do International Baccalaureate (IB), contribuindo para altos padrões acadêmicos na educação global em geografia.
Barbara é dedicada a promover a cidadania global através de uma aprendizagem significativa e baseada em investigação. Ela integra trabalho de campo, tecnologia SIG e ferramentas digitais em seu ensino para incentivar o desenvolvimento de habilidades e o pensamento crítico, ajudando os alunos a conectar conceitos geográficos a desafios do mundo real.
João Antonio
Mais do que um geógrafo, João é um entusiasta do pensamento geográfico, empenhado em fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para a análise espacial e uma compreensão crítica da organização territorial. Ele valoriza o trabalho de campo como um método essencial de investigação geográfica — um meio privilegiado de observar, descrever e explicar as dinâmicas que moldam o espaço e, através dele, a sociedade.
Renata Mello
Além do mundo corporativo, Renata sempre cultivou uma profunda conexão com a natureza e experiências ao ar livre. Impulsionada por essa paixão, ela realizou um sonho de longa data ao viajar por um ano em um motorhome, explorando a costa oeste da América do Norte, da Califórnia ao Alasca.
Ao retornar ao Brasil, ela decidiu tomar um novo rumo em sua jornada profissional, combinando sua expertise em comunicação visual, coordenação de equipes e seu amor pela natureza. Ela se qualificou como guia de turismo profissional, especializando-se em turismo de aventura e experiencial.
Hoje, ela colabora com a Sawari, unindo sua vasta experiência em comunicação, liderança e fotografia para criar experiências turísticas significativas e sustentáveis.
Arthur Avellar
Ele acredita que o patrimônio oferece um potencial poderoso para o ensino de geografia, incentivando os alunos a se conectar com o seu entorno e a pensar criticamente sobre espaço, cultura e sociedade.
Mariana Mendes
Mestranda em Ecologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), ela sustenta a visão de que a conexão entre seres humanos e meio ambiente é inseparável, e sua integração é o caminho fundamental para a construção de um mundo mais consciente.
Sawari é uma Instituição de Apoio ao Ensino
Inspirados pelos avanços da neurociência e pelas melhores práticas educacionais contemporâneas, desenvolvemos vivências que despertam curiosidade, promovem engajamento real com o conhecimento e deixam marcas duradouras na consciência dos estudantes. Para nós, aprender não é apenas acumular informações, mas viver experiências que ressoem, que tenham propósito e que façam sentido no mundo real.